آخر الأسئلة في وسم الضرب

avatar
0 تصويتات
ضرب عدد ما في ٦ ، ثم أضيف إلى حاصل الضرب ٤ ، فكان الناتج ٨٢ فما العدد صواب خطأ

ضرب عدد ما في ٦ ، ثم أضيف إلى حاصل الضرب ٤ ، فكان الناتج ٨٢ فما العدد؟: 

حل سؤال: ضرب عدد ما في ٦ ، ثم أضيف إلى حاصل الضرب ٤ ، فكان الناتج ٨٢ فما العدد؟ بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في " إجابات النخبة" ، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم و غايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

ضرب عدد ما في ٦ ، ثم أضيف إلى حاصل الضرب ٤ ، فكان الناتج ٨٢ فما العدد؟؟ 

الجواب الصحيح هو:

١٣. 

avatar
0 تصويتات
ضرب عدد ما في ٦ ، ثم أضيف إلى حاصل الضرب ٤ ، فكان الناتج ٨٢ فما العدد الحل

ضرب عدد ما في ٦ ، ثم أضيف إلى حاصل الضرب ٤ ، فكان الناتج ٨٢ فما العدد: 

حل سؤال: ضرب عدد ما في ٦ ، ثم أضيف إلى حاصل الضرب ٤ ، فكان الناتج ٨٢ فما العدد بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في "موقع النخبة" ، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم و غايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

ضرب عدد ما في ٦ ، ثم أضيف إلى حاصل الضرب ٤ ، فكان الناتج ٨٢ فما العدد؟ 

الجواب الصحيح هو:

١٣. 

avatar
0 تصويتات
العنصر المحايد في الضرب هو الصفر

العنصر المحايد في الضرب هو الصفر: 

حل سؤال: العنصر المحايد في الضرب هو الصفر بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في "موقع النخبة" ، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم و غايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

العنصر المحايد في الضرب هو الصفر؟ 

الجواب الصحيح هو:

خطأ. 

avatar
0 تصويتات
حل السؤال إذا كان 1 2 m k = 1 2 c j فإن m k = c j الخاصية التي تبرر العبارة السابقة هي: أ) الانعكاس للمساواة ب) التماثل للمساواة ج) الجمع للمساواة د) الضرب للمساواة

إذا كان 1 2 m k = 1 2 c j فإن m k = c j الخاصية التي تبرر العبارة السابقة هي: أ) الانعكاس للمساواة ب) التماثل للمساواة ج) الجمع للمساواة د) الضرب للمساواة: 

حل سؤال: إذا كان 1 2 m k = 1 2 c j فإن m k = c j الخاصية التي تبرر العبارة السابقة هي: أ) الانعكاس للمساواة ب) التماثل للمساواة ج) الجمع للمساواة د) الضرب للمساواة بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في "موقع النخبة" ، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم و غايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

إذا كان 1 2 m k = 1 2 c j فإن m k = c j الخاصية التي تبرر العبارة السابقة هي: أ) الانعكاس للمساواة ب) التماثل للمساواة ج) الجمع للمساواة د) الضرب للمساواة؟ 

الجواب الصحيح هو:

د) الضرب للمساواة. 

avatar
0 تصويتات
عملية الضرب الداخلي للمتجهات تحقق الخاصية التجميعية صواب خطأ

عملية الضرب الداخلي للمتجهات تحقق الخاصية التجميعية صواب خطأ: 

حل سؤال: عملية الضرب الداخلي للمتجهات تحقق الخاصية التجميعية صواب خطأ

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

عملية الضرب الداخلي للمتجهات تحقق الخاصية التجميعية صواب خطأ؟ 

الجواب الصحيح هو:

خطأ

عملية الضرب الداخلي للمتجهات هي عملية رياضية تستخدم في الجبر الخطي لحساب التوافق والتوازن بين المتجهات. تحقق الضرب الداخلي للمتجهات الخاصية التجميعية، وهذا يعني أن النتيجة ستكون نفسها بغض النظر عن ترتيب المتجهات المشاركة في العملية.

بمعنى آخر، إذا كانت لدينا ثلاثة متجهات A و B و C، فإن (A · B) · C ستكون نفس النتيجة كما لو قمنا بحساب A · (B · C)، حيث "·" يمثل الضرب الداخلي.

هذه الخاصية تسمح لنا بتبسيط عمليات الحساب وتوفير الوقت والجهد. لذلك، يمكننا القول بأن الخاصية التجميعية صحيحة بالنسبة لعملية الضرب الداخلي للمتجهات.

avatar
0 تصويتات
عملية الضرب في البرمجة تختلف علامتها عن الرياضيات صواب خطأ

عملية الضرب في البرمجة تختلف علامتها عن الرياضيات صواب خطأ 

إظهار النتيجة للسؤال:عملية الضرب في البرمجة تختلف علامتها عن الرياضيات صواب خطأ بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

عملية الضرب في البرمجة تختلف علامتها عن الرياضيات صواب خطأ؟ 

الجواب الصحيح هو:

صواب 

avatar
0 تصويتات
عملية الضرب في البرمجة تختلف علامتها عن الرياضيات

إظهار النتيجة للسؤال:عملية الضرب في البرمجة تختلف علامتها عن الرياضيات بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

عملية الضرب في البرمجة تختلف علامتها عن الرياضيات؟ 

الجواب الصحيح هو:

صواب، العبارة صحيحة. 

avatar
0 تصويتات
عملية الضرب في البرمجة تختلف علامتها عن الرياضيات

عملية الضرب في البرمجة تختلف علامتها عن الرياضيات

إظهار النتيجة للسؤال:عملية الضرب في البرمجة تختلف علامتها عن الرياضيات بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

عملية الضرب في البرمجة تختلف علامتها عن الرياضيات؟ 

الجواب الصحيح هو:

صواب، العبارة صحيحة. 

avatar
0 تصويتات
تمر مهارة الضرب الساحقة بخمس مراحل

تمر مهارة الضرب الساحقة بخمس مراحل

إظهار النتيجة للسؤال:تمر مهارة الضرب الساحقة بخمس مراحل بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

تمر مهارة الضرب الساحقة بخمس مراحل؟ 

الجواب الصحيح هو:

خطأ

avatar
0 تصويتات
جمل الضرب والقسمة المترابطة من النموذج أدناه هي : يمكن اختيار أكثر من إجابة صحيحة )

جمل الضرب والقسمة المترابطة من النموذج أدناه هي : يمكن اختيار أكثر من إجابة صحيحة )

إظهار النتيجة للسؤال: جمل الضرب والقسمة المترابطة من النموذج أدناه هي : يمكن اختيار أكثر من إجابة صحيحة ) بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

جمل الضرب والقسمة المترابطة من النموذج أدناه هي : يمكن اختيار أكثر من إجابة صحيحة )؟ 

الجواب الصحيح هو:

٣×٥=١٥

١٥÷٣=٥ .

avatar
0 تصويتات
اي جمل الضرب الاتيه تستعمل في ايجاد عدد الاصابع لخمس سمكات

اي جمل الضرب الاتيه تستعمل في ايجاد عدد الاصابع لخمس سمكات

إظهار النتيجة للسؤال: اي جمل الضرب الاتيه تستعمل في ايجاد عدد الاصابع لخمس سمكات بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

اي جمل الضرب الاتيه تستعمل في ايجاد عدد الاصابع لخمس سمكات؟ 

الجواب الصحيح هو:

5×0 =0 .

avatar
0 تصويتات
ناتج عملية الضرب ٢٦ × ٧ يساوي

ناتج عملية الضرب ٢٦ × ٧ يساوي

إظهار النتيجة للسؤال:ناتج عملية الضرب ٢٦ × ٧ يساوي بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

ناتج عملية الضرب ٢٦ × ٧ يساوي؟ 

الجواب الصحيح هو:

١٨٢

avatar
0 تصويتات
أي عمليات الضرب الآتية تحتاج إلى إعادة تجميع

أي عمليات الضرب الآتية تحتاج إلى إعادة تجميع

إظهار النتيجة للسؤال: أي عمليات الضرب الآتية تحتاج إلى إعادة تجميع بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

أي عمليات الضرب الآتية تحتاج إلى إعادة تجميع؟ 

الجواب الصحيح هو:

أ) ٣٥ × ٣.

ج) ٢٤ × ٤.

avatar
0 تصويتات
خاصية الإبدال العملية الضرب ، تعني أن تغيير ترتيب الأعداد المضروبة لا يغير الناتج

خاصية الإبدال العملية الضرب ، تعني أن تغيير ترتيب الأعداد المضروبة لا يغير الناتج

إظهار النتيجة للسؤال:خاصية الإبدال العملية الضرب ، تعني أن تغيير ترتيب الأعداد المضروبة لا يغير الناتج  بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

خاصية الإبدال العملية الضرب ، تعني أن تغيير ترتيب الأعداد المضروبة لا يغير الناتج؟ 

الجواب الصحيح هو:

صواب. العبارة صحيحة. 

avatar
0 تصويتات
اختر جملة الضرب التي تمثل الشكل الآتي

اختر جملة الضرب التي تمثل الشكل الآتي

إظهار النتيجة للسؤال:اختر جملة الضرب التي تمثل الشكل الآتي بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

اختر جملة الضرب التي تمثل الشكل الآتي؟

الجواب الصحيح هو:

أ) ٥×١١=٥٥

avatar
0 تصويتات
ناتج عملية الضرب ٢٦ × ٧ يساوي

ناتج عملية الضرب ٢٦ × ٧ يساوي

إظهار النتيجة للسؤال: ناتج عملية الضرب ٢٦ × ٧ يساوي بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

ناتج عملية الضرب ٢٦ × ٧ يساوي؟ 

الجواب الصحيح هو:

١٨٢

avatar
0 تصويتات
تتدرب هالة على ضرب عدد في عدد آخر من مضاعفات العدد عشرة ، فهل ناتج الضرب لديها صواب أم خطأ

تتدرب هالة على ضرب عدد في عدد آخر من مضاعفات العدد عشرة ، فهل ناتج الضرب لديها صواب أم خطأ 

إظهار النتيجة للسؤال:تتدرب هالة على ضرب عدد في عدد آخر من مضاعفات العدد عشرة ، فهل ناتج الضرب لديها صواب أم خطأ بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

تتدرب هالة على ضرب عدد في عدد آخر من مضاعفات العدد عشرة ، فهل ناتج الضرب لديها صواب أم خطأ؟ 

الجواب الصحيح هو:

صواب 

avatar
0 تصويتات
أي عمليات الضرب الآتية تحتاج إلى إعادة تجميع

أي عمليات الضرب الآتية تحتاج إلى إعادة تجميع 

إظهار النتيجة للسؤال: أي عمليات الضرب الآتية تحتاج إلى إعادة تجميع بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

أي عمليات الضرب الآتية تحتاج إلى إعادة تجميع؟

الجواب الصحيح هو:

أ) ٣٥ × ٣.

ج) ٢٤ × ٤.

avatar
0 تصويتات
أي من الحالات الآتية يكون ناتج الضرب فيها ٢٠

أي من الحالات الآتية يكون ناتج الضرب فيها ٢٠ 

إظهار النتيجة للسؤال: أي من الحالات الآتية يكون ناتج الضرب فيها ٢٠ بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

أي من الحالات الآتية يكون ناتج الضرب فيها ٢٠؟ 

الجواب الصحيح هو:

د) ٤ أيدي، في كل يد ٥ أصابع.

avatar
0 تصويتات
تبين الشبكة الآتية حاصل ضرب عددين جد من الشبكة نواتج الضرب الجزئية .

تبين الشبكة الآتية حاصل ضرب عددين جد من الشبكة نواتج الضرب الجزئية .

إظهار النتيجة للسؤال: تبين الشبكة الآتية حاصل ضرب عددين جد من الشبكة نواتج الضرب الجزئية بيت العلم. 

نرحب بكم طلاب وطالبات المملكة العربية السعودية في موقع "المتقدم" التعليمي، نعرض لكم حلول وإجابات صحيحة ومعتمدة من قبل وزارة التعليم السعودية من خلال كادر تعليمي متخصص لحل أسئلة المنهج الدراسي وحل الوجبات وأوراق العمل والاختبارات مساعدة للطلاب في مختلف الصفوف والمراحل الدراسية لبلوغ أهدافهم وغايتهم في النجاح والتفوق والمنافسة على أعلى الدرجات، ومن خلال نخبة المعلمين نعرض لكم الإجابة الصحيحة للسؤال:

تبين الشبكة الآتية حاصل ضرب عددين جد من الشبكة نواتج الضرب الجزئية .؟ 

الجواب الصحيح هو:

ج)٢×٣=٦، ٢×٢٠=٤٠

مرحبًا بك إلى إجابات النخبة، حيث يمكنك طرح الأسئلة وانتظار الإجابة عليها من المستخدمين الآخرين.
...